综合———跳出题海找弱点　答题表述讲规范

□伍建儿

　　今年高考，综合科目前没什么变化。经过一个多学期的复习备考，第一轮复习已基本完成。第一轮复习的重点是抓各学科的主干知识，主要把握好两点：

　　①注重基础知识复习，要落实到知识点上，要真正理解和掌握各知识点的基本内容。

　　②注重各知识点间的联系，构建完整的知识体系。

　　目前的主要工作是启动和完成第二轮复习和第三轮复习。

　　第二轮复习是专题复习，主要是对一些重点知识、难点知识进行专门的训练、巩固、提高，并适当关注热点。第三轮复习是综合复习，主要是进行一些必要的综合训练，查漏补缺，回归课本。这两轮复习主要把握好七点：

　　①加强有效的训练

　　一是要加强，“综合”复习备考中，常出现一种“繁体字现象”：同学们对一些知识点和某些问题，只是认得出，而做不出。究其原因，主要是没有进行有效的训练和记忆，没能把书本知识转化为有用、能用的知识，没能把感性认识上升为理性认识并转化为应用能力。因此，必须加强有效的训练和记忆。

　　二是要有效，要在高水平上复习训练，少做低水平的、简单重复的复习训练。应精选典型例题解读，精选练习题训练、巩固，通过变式训练强化，真正掌握知识，形成能力。

　　②注重复卷

　　复习备考中常易出现的一个误区是题海战术，祈求通过题海训练掌握知识，然而常又效果不好，究其原因，主要是钻进了题海，而没能跳出题海。有如“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。我们只有跳出庐山，站在更高的角度审视庐山，才能真正认识庐山。

　　复习备考亦是如此，强化训练很有必要，但训练之后，必须强调复卷，认真总结经验教训，对在哪里，错在何方，得到什么启示。错的地方，用红笔认真改正，这对临考前的最后复习很有用。得到的启示要牢记，往后很管用。

　　③注重培养综合能力

　　即运用多学科知识去说明、判断、分析、评价自然现象、社会现象、时事、热点的能力。这方面，要把握好三点，一是要培养发散思维，大范围调用知识的能力；二是学会迁移知识；三是会运用全面的、发展的观点观察问题，解决问题，学会就事论理。

　　④适当关注热点

　　如“神舟五号”；振兴东北老工业基地；四大工程；抗非典与民族精神；政府职能的转变；完善市场经济体制；扩大就业等。

　　⑤强调规范化

　　规范化应贯穿整个复习备考和高考过程。复习过程的规范，实际上就是养成良好的学习习惯和学习方法。这里主要讲讲答题的规范，包括卷面的规范、答题程序的规范、表述的规范。

　　a、卷面的规范。

　　去年高考已改为电脑评卷，对卷面的要求比较高，如规定选择题用2B铅笔填涂答题卡，非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔做答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上，不准使用铅笔和涂改液。

　　b、答题程序的规范。

　　有些同学可能考试紧张，或为了赶时间，解题思路不够严谨规范，以致失分。不论解什么题，都有一定的思路、一定的程序，由表及里，由此及彼，层层递进，终能解答。如气候类型的判断，比较困难，但我们按四步曲的程序去解答，就容易得多了，也不易失误。

　　c、表述的规范。

　　各学科各类型的题目，都有一定的答题规范，我们一定要遵守，规范出成绩。一些字词的表述，一定要符合学科规范。量算的精度，一定要精确规范。

　　⑥时间安排时间安排要注意三点：

　　a、六大学科复习时间分配要合理，早期不能偏科，六大学科在“综合能力测试”里都是同等重要的。到了后期，则要有所偏重，如文科生要加强理科知识的复习，理科生要加强文科知识的复习。

　　到了最后期，则要偏重自己最易提高的科目。这科目不一定是自己最强的科目，因最强的科目，上升空间可能已经不大了。这科目也不一定是自己最弱的科目，因最弱的科目，原有基础较差，要大幅提高需假以时日。

　　b、记忆性知识和理解性知识复习时间要合理搭配。不要在一大段时间里只复习纯记忆性的知识，背得晕头转向，天昏地暗，到头来既辛苦，收效又甚微。

　　c、要劳逸结合，科学用脑。

　　⑦抓Ⅰ卷Ⅰ卷在“综合能力测试”里是大头，占108分，多做对一道选择题，就多一份胜利。就Ⅰ卷而言，提醒三点：a、要认真审题，找准解题方向。b、要特别关注题干的限制条件。c、最后剩下的时间，应主要用于检查Ⅰ卷。