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四川省高考文理状元网上访谈
http://www.edu201.com  2004-4-11   中国高考招生网

 四川省2003年文理科第一名陈汉、刘梦羽网上访谈实录

 陈汉:掌握好应试技巧

 问:英语阅读题比较难,如何提高解题能力?

 答:要学好英语,培养语感很重要,平时要多读多听,老盯着课本和习题是学不好英语的。除课本之外,我经常阅读英语杂志、原版英文著作、听英语磁带等等。

问:理科综合得高分难,你有没有什么“窍门”?答:理综考试要注意应试技巧,比如,生物、化学要求答题语言比较规范;物理解题过程中一定要把解题所依据的原始公式写出来。如果不注意这些细节,即使结果做对了,也容易丢分。

  问:别人介绍过的很好的学习方法,为什么我一拿过来就不灵了?

 答:一味照搬别人的经验和模式,结果很可能适得其反。我平时也注意借鉴别人的经验,比如从《华西都市报》的教育报道中,我就领悟到了一些好的学习方法,但是再好的方法,我首先都要看它适不适合自己的特点,尝试过后觉得适合我的,我就参考;不适合我的,我绝不会效仿。

 问:我的孩子即将升入高中,我想让他在暑假期间提前学一学高中课程,不知你以前升学前是怎么做的?

 答:学习进度要因人而异。我的学习进度一直保持“适度超前”,小升初、初升高之前,我曾利用假期提前看看下一阶段的课程。如果你的孩子有兴趣和能力,可以利用假期让他提前接触一下高中课程;如果孩子没有这样的兴趣和能力,就不必“拔苗助长”。

 问:孩子上初中前还很听话,现在与我们的关系却越来越紧张,我们说什么他都听不进去,有时还对着干,不知你和父母是如何相处的?

 答:两代人有分歧、有矛盾是很正常的,庆幸的是父母为我营造了非常民主、宽松的家庭氛围:他们很尊重我的意愿,不怎么约束我,从不过问我的分数、名次等等。更重要的,他们从不随意使用家长的权威,从不一味要求我“听话”。在我们家,不是谁听谁的话,而是大家服从“真理”。

  问:请你讲一讲这次高考你有什么遗憾和教训?

  答:这次高考我也有“败笔”———数学只考了137分,可说是大失水准。原因主要不在于考题难,而是心态没调整好。由于我的数学成绩比较突出,我对这一科的期望值特别高,无形中加重了心理压力,结果考试结束前10分钟最后3道大题还没下笔,出考场时竟有两道大题没做完,可我刚走出考场就如梦方醒,知道这两道题该怎么做了,我意识到刚才是因为太紧张而使思维受到了影响。有了这次体验,我更深切地认识到心理因素有多么重要。

 刘梦羽:善于利用零散时间

 问:听说你学习很勤奋、刻苦,你是如何安排学习时间的?

 答:我是住校生,学校的课程、自习时间安排得很紧,自由支配的时间比较少。不过,只要挤,时间总是有的,有时我会利用课间零散的时间,做一些短暂的记忆性的复习,比如背背语文课文、记记外语单词等。

 问:你一直是尖子生吗?

  答:说不上,我读初中时成绩在班上排在前10多名,上高中后成绩也并不是很拔尖,高二进文科班后多在前5名。到高考前的3次诊断考试,我的成绩一次比一次排名靠前。现在回头看看,我的成绩一直保持了比较好的上升趋势。另外,我感到很庆幸的是,我们班没有谁的成绩能稳拿第一、“独领风骚”,而是大家你追我赶,互相促进,这使得全班同学整体水平不断提高。说实话,班上好几位同学都有实力问鼎状元,只不过我比他们幸运一点。

 问:你的各科成绩都很出色,父母为你请过家教吗?

 答:没有。重要的是与自己的老师多交流。在我们学校,每次月考或诊断性考试过后,老师都会跟每一位同学进行一对一的谈话,帮助同学查漏补缺,在学习方法、心理调适等方面进行指导。这时用心领会老师的话,胜过任何额外的补习。如果平时学习上的疑问和困难都及时找老师请教,及时解决了,就没必要请家教。

 优秀学生特爱提问

 问:英语和数学是我的弱项,请问如何才能改变这种现状,争取在明年高考的时候不影响成绩?

 答:大多数文科生高考的成败就在这两门功课上.你首先要确定,英语和数学是高考的敲门砖,不管自己是否喜欢,坚决不能放弃,平时不断积累,总能够得到回报。比如我班上就有一位学生的数学很差,多次诊断考试都只有50-60分。但她没有放弃,花了大量时间在打基础上,结果今年高考考了90多分。

 问:我的孩子学习成绩很平均,不知道是选择文科还是理科?

 答:兴趣是最好的老师,在选科前应该充分尊重孩子的意愿,并结合发展前景来考虑。现在的理科学校和专业看上去很多,许多家长就以为只有读理科才有出路,但是读理科的人比文科多,学科平均的孩子要在其中出类拔萃不容易,想读到好学校也比较困难。3年前的高考第一名刘洋洋和刘梦羽都是我的学生,在选择科目时和我反复分析,最后决定选择文科,果然都脱颖而出,成为文科生中的佼佼者。

 问:刘梦羽取得了这么优异的成绩,有什么好的学习方法?

 答:刘梦羽不仅天资好,而且勤奋好学,能吃苦,并培养了良好的心理素质。她在学习中不是死读书,而是很注重总结,把前后知识联系起来,她每个星期都要把前一个星期的内容进行总结。刘梦羽还特别喜欢向老师提问,我发现学习好的学生都有这个特点。

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