又是一年高考落幕时。想想一年以前的此时此刻，我还沉浸在高考结束的兴奋与紧张里，而如今，却要成为大二的师姐了，心中不免感慨万千。
初进清华的日子里，确实有点飘飘然。课表上零星点缀的几门课和高中打拥堂的情形来了个大反差；耳边没有了老师孜孜不倦的叮嘱，却多了希奇古怪的方言；周围是一张张崭新面孔(都是来自全国各地的强手)，让人感觉新奇又兴奋。第一次走进食堂，即被各式各样写着四川小炒、陕西风味、北京特产的窗口所吸引，顿时胃口大开，立即以风卷残云之势狂扫一顿。学校有7个食堂，刚好排满了我一个星期的“就餐计划”，偶尔还可以到校内的几个餐厅来次高级消费，乐哉，乐哉！
可大学终究不是享受的天堂。几星期的新奇感很快逝去，在清华很流行的一句口头禅——“郁闷啊”不可抗拒地笼罩了我。父母老师平时都见不着面，大事小事没人管，一切都得自己操心！早已养成了在老师的教鞭下循规蹈矩的习惯，却突然要学着独立，还真不习惯。总感觉一天到晚都在忙，可却没有一点收获感。比如，打开水用了20分钟，吃饭用了1个小时，饭后闲聊了半个钟头，洗洗衣服又是1个小时——唉，时间就这样“从手指缝里溜走”……我开始珍惜爸妈打来的电话，甚至想再听听那熟悉的唠叨……
更令我郁闷的是学习。其实开始的课程很少，也不算太难，可与高中的科目相比，采用的完全是另一种全新的思维模式，老师的讲解只能用“简洁”来形容——一节课45分钟，课本就翻过几十页，若忘了预习，就只好“雾里看花，水中望月”了。作业虽然只有几道题，可本来上课就听得迷迷糊糊，做起题来就更晕……有时我在一道题上就能耗上一个下午却仍然一无所获。
计算机系的基础课也实在单一——除了数学、物理，就是制图。在高中它们就不是我的强项，在大学这种自学为主的氛围下，就更成了我的老大难问题。做一次线性代数作业，不知道要损伤多少脑细胞。厚厚的参考书看了又看还是无济于事，我开始屡屡求助于答案。天啊这在原来对我来说是多么“可耻”的事
渐渐地，我有些松懈了。日子开始变得漫长，一切都索然无味。看不到老师批阅我的试卷时那满意的笑容了，没有期待中的丰富多彩的校园生活，连食堂的饭菜也渐渐变得价廉而不物美。“清华园”那神秘又神圣的光环在我的眼中慢慢褪去，我甚至想不起当初选择清华的理由……
随之而来的半期考试狠狠地打击了我。我第一次尝到了竞争的残酷！像我这样一条来自小池塘的大鱼，在清华竟感觉如同大海里的虾米！都说知识似海，原来人才更似海。我们班只有30多人，奥赛金牌就有三块，还有两个省里的状元，其他的一问起来都是这个奖那个奖，我怎能考过他们？
在这样的海里，我几乎要迷失方向了。如果说我是披着阳光的金辉跃进了这海中，那么现在我就是在乌云和迷雾中挣扎了。或许，太小的我选错了这太大的清华……
有一日与室友聊天，谈到了隔壁的一位女孩。“听说她是个贫困生，常常就只吃馒头和一个素菜……”“可她学习很牛的，是班上的微积分科代表，这次半期也是前几名……”“高中一定得过什么牌吧？是保送来的？”有人问。“不，她们那儿好像很偏僻，没有什么机会参加的。她和我们都差不多，考进来的，分数还不如我高呢，不过她们分数线低嘛，就进了……”“也不知道她是怎么学的……”
我开始努力回忆关于她的点滴：她一向是早出晚归的——除了上课，不在图书馆便在自习教室；周末还要到校外做双份的家教。考试她科科名列前茅——包括我们的专业课c＋＋编程——而在上大学之前她居然没碰过电脑！
深深的敬佩在我心中油然而生。我决定，找她谈谈。
终于有了机会。几句闲聊之后，我发现她是个极热心的人。或许她有什么“大学学习秘方”可以传授给我？
“你学得怎么那么好啊？能教教我么？”我终于问出口了。要知道，这个问题原来总是别人提给我的。
她笑了：“我和很多同学比要差一大截呢！”
“不，你已经很出色了，”我由衷地说，“像我，简直是给父母丢脸……”
“千万别这么说，”她不再笑了，“我们既然能考上清华，就该相信自己的实力，自信心最重要了。”
自信？是呀，以前我一直是这样劝告别人的可怎么现在这词听起来离我如此遥远？
“至于成绩不理想，可能是你还没习惯大学的学习方式，没关系的。我觉得你一定能学好。”她似乎比我更相信我自己。
“可怎么学呢？我从图书馆借了不少书，却看了就忘，就算是再碰到差不多的题也想不起来怎么做……没用啊！”我叹了口气。
“我建议你多看看课本。老师讲得少，其实书里还有很多东西要自己好好琢磨呢。一遍两遍忘了，就再看几遍，真正理解了才行。别的书你别求多，但要求精，每道题要弄清楚它的思路。我开始做题也感到有点无从下手，但做多了也就熟了。你会发现，很多题在思想方法上没什么区别。”她很认真地说。
想想也是，我每回看书都只是求看完了事，不懂的先搁在一边，半懂的就算懂了，从不细想——懒得想啊！厚厚的一摞书看完了，是有点成就感，但却收获甚微。看来我是太珍惜自己的脑细胞了。
“这么成天看书，你不觉得烦么？”
“我也不是一直都能静下心来，不过我想，当初我们费了那么大劲考到清华，不就是为了一个好的学习环境么？现在有了这么好的条件，当然要把学习放在第一位了。我常常去自习教室——看到周围那么多同学都在专心地看书，自己也就自然地进入学习状态了。其实我是很不自觉的！”她顽皮地笑了。
“那以后我也这么办！”我下了决心——以前，我以为，有这么好的公寓式宿舍条件，我们这一届是完全没有必要和八人挤一间的师兄师姐抢自习教室的。
“好啊，那咱们一起！”
……
从那以后，我便加入了一早骑车冲向自习室或是图书馆的大军行列。自然是要累许多，可也再没有无事可干的空虚感。我的日程表被排得丰富而充实，买水果、打开水、洗衣服成了忙里偷闲的休息方式。在安静的自习教室里，我时常会感受到一种无声的动力，一种强烈的竞争的需要——就和一年前信誓旦旦地要考进清华一样……是啊，当初让我毫不犹豫地填下志愿的，不正是清华这“厚德载物，自强不息”的校风么？既然已经身入大海，为何不搏击一番呢？身体弱小又浮游不前，不是更容易被风浪淹没么？
如今，在清华我已经“郁闷”了一年了。我珍惜这种郁闷，因为它或许就是清华的特色——有了这么多的强手所以郁闷，有了学习的压力所以郁闷——在对这种郁闷的挣脱中，我找到了一种向上的动力，一种全新的生活方式。在清华，也许我永远都不会是最好的，但我每一天都在变得更好。
如果让我再重新填一次志愿，我仍会坚定地选择清华。我自豪，我骄傲，因为我是一个“郁闷”的清华人！
（作者：张晓楠，2002年贵州省考生，高考总分712分(含20分加分)，同年入读清华大学清华大学计算机科学与技术系）
