今年北京高考科目仍为“3＋X”，“3”为语文、数学、外语，数学分文、理科，外语考试含听力测试，“X”为文科综合或理科综合。今年北京高考全部实行单独命题，日语、俄语考试继续使用教育部考试中心命制的试卷。

　　据悉，北京首次实现语文、数学、英语三科考题自主命题，源于2002年7月高考。从考生反馈的情况看，考题的难度和区分度与教育部命题要求相当，反响不错。和往年相比，语文的主观题分量比2001年有所增加，考生发挥的空间更大。作文仍是“话题作文”，题目是《规则》。

　　北京汇文中学特级教师马复华认为，2002年的北京高考作文《规则》好在话题新鲜，这个话题很具体，较好地解决了限制的度的问题，对今后的教学有积极影响，既推进了素质教育，又很好避免了考前背记一两篇范文的塑构现象。

　　2003年北京自主命题的高考作文题目《转折》，也是紧扣我国国内频频发生的重大历史事件，让考生“无论是在个人经历当中，还是在社会生活当中，常常会出现令人难忘的转折”，所感所悟都能让考生妙笔生花。

　　“今年的《包容》仍然是一个很‘时髦’的话题作文。”孙道隆向千龙网记者表示，这个题目既能考察考生们在今年未成年人思想道德建设当中的长进，又能检阅和总结教师教书育人的经验教训。

　　高考已经结束，但是从媒体已经披露的高考作文来看，全国各地的命题都各不相同，有的是话题作文，有的是材料作文，还有的是写人物。例如，辽宁高考作文是话题作文《平凡与自豪》，江苏高考作文是根据题为《水的凝重，山的沉稳》一则材料写作文，福建高考作文则是以孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅、曹操、宋江、薛宝钗、冬妮娅等人物和文学形象写一篇作文。

北京39中语文教研组备课组长、高级教师孙道隆

　　“惟独北京的自主命题高考作文，既做到了贴近时代特色，又反映出地方的教育特色，并与以往的命题风格一脉相承，还能让教育者总结教育经验教训。”孙道隆认为，北京市高考作文单独命题有利于贴近北京考生的特点，有利于探索与素质教育特别是培养和选拔创新人才相适应的、有首都特色的高考命题思路，有利于形成与首都经济发展相适应的人才选拔机制。