据日本《中文导报》报道，近年来，随着在日华人队伍的壮大，华人社会在日生活状态由初期奋斗期向定居期转化，有关子女教育的问题也一再成为华人社会的关注焦点和热点问题。而发挥身为华人的优势，利用华人自身在中日两国间生活，子女或多或少都有中文基础的优势，扬长避短，回国读书，以让子女能入读中日名牌学府的风潮，也正在华人间悄然兴起。 

　　报道说，在日华人在回国读书的队伍中主要有3种类型。其一为回国读高中，回日上名校。这主要受到一些在日中国籍华人的认可。主要是由于一些华人子女在小、中学中途转学来日本，等适应了日本的语言、学校生活环境后，才发现自己在学习成绩上，与日本一些常年上塾或名门私立中学的学生相比，已不处在同一起跑线上。要和他们竞争，考入名门大学已非易事。但按日本有关规定，在国外读高中后来日上大学则为留学生身份，而以留学生身份再考大学，对有一定日语基础的华人子女来说，就容易得多。在这种权衡下，一部分华人让子女回国读高中，而国内一些名门中学也在国际化背景下，对海外华人子女敞开大门提供诸多就学便利。在中国完成高中教育后，再回到日本上大学一圆名门大学梦，是这批华人子女回国读书的主要动力。

　　第二种类型为在日高中毕业后或高中时期回国，利用华人家庭有中文基础的优势，回国参加中国的留学生考试。这样以长击短，很容易在众多对中文视为畏途的外国留学生中胜出，进入中国的名校读书。在这一类型的学生中，以加入日本国籍的华人子女为多数，通常被称为“返乡留学”。也有持中国护照的华人子女加入了这一行列，但考大学时是以华侨身份参加港澳台华侨学生高考，这样考大学的难度比起中国的普通高中生要容易许多。

　　此外还有一些华人对孩子的基础教育颇为重视，因为中国的基础教育优势突出，并得到世界的公认。因而虽然孩子还小，还没有考虑升学问题，但为了孩子的将来也要打好基础，因而把孩子送回国读书。