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2006高考状元的老师是如何教的?河北省衡水中学生物老师——郭立欣
http://www.edu201.com  2006-9-25   北京教育招生信息网

河北省衡水中学生物老师——郭立欣:高考功勋教师、高考优秀教师、优秀备课组长

使自己思维紧跟老师思路。所谓思路,就是提出问题,分析问题与解决问题的思维过程和思想方法。有经验的老师提出问题,分析问题,解决问题都有一套方法。会听课的同学,可以一方面学知识,一方面学习思维方法,学生学到这些思维方法极为重要,不但可以防止死记硬背,而且以后遇到类似问题可以自己解决。课上的讲授内容往往是一环套一环,环环紧扣的,一步跟不上,就步步有困难。为了紧跟老师思路,每个同学的脑子里都要善于无声地提出一些“为什么?”、“怎么办?”默默地回答老师提出的问题,并在继续听讲过程中加以对照验证。这样做不但可以加深记忆,促进深入理解,而且也锻炼了独立思考能力。


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