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2006高考状元的老师是如何教的?赵强老师
http://www.edu201.com  2006-9-25   北京教育招生信息网

赵强,山东省淄博市第七中学数学老师,1994年毕业于河北师范学院数学系,淄博市首批骨干教师,淄博市教育局优秀共产党员。06年高考中获山东省理科状元李明同学的班主任,学科带头人.淄博市优质课一等奖,优秀班主任,淄博市普通高中教学工作出贡献奖。全国高中数学联赛指导学生两人获全国二等奖. 多人获全国三等奖.山东省数学联赛指导六学生获省一等奖。

培养“准、快、灵”的意识

有考试经验的人都知道,数学考试要做到“准、快、灵”,但如果失去了“准”的支撑,“快”、“灵”就毫无意义。有人想试卷做完后回头检查一遍,这是极其错误的。数学解题时一定要切记“欲速则不达”,确保一次成功,培养“一次成功”的解题习惯应从以下四方面入手:

第一、审题要准。审题时,速度不宜太快,最好采取二次读题的方法,第一次为泛读,大致了解题目的条件和要求;第二次为精读,根据要求找出题目的关键词语并挖掘题目的隐含条件。

第二:算理要清。在解题过程中不仅要明确每一种运算的基本步骤和方法,还要明确这种运算的条件是否具备。

第三:跨度要小。解题过程(尤其是运算过程)的衔接要紧密,不要跳字,尽量不用心算代替笔算,这一点是一些考生不能一次成功的最大杀手。

第四:考虑要周。切忌思考问题丢三落四、想当然、麻痹大意。在平时训练时,出现此种情形,除性格因素外,要特别考虑一下在知识和方法上的缺陷。

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