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专家解读07北京高考说明
http://www.edu201.com  2007-3-27   精华学校

语文

解读人:精华学校 梁德海

    07年的《考试说明》语文卷与去年相比总体保持稳定,但有几点微调。

    变化最大的是由往年的“伪样题”——粘贴的整张试卷变为典型的示例题型,且附有答案、说明和当年的高考实测难度值。“这样附录将更具有示例性和参考价值”。样题的说明对试题的能力考查目标、试题特点等做了简要分析,便于考生对高考试题形成具体、清晰的认识。往年高考《考试说明》的附录是将过去一两年内的整张试卷粘贴上去,今年的高考《考试说明》将附录里的整张试卷改成近几年高考试卷里的典型例题。这样改动后将更具有示例性和参考价值。比如诗歌鉴赏部分,说明里给出近几年来的四道样题;作文部分给出了近几年的三个样题。这样便于考生对高考试题形成具体、清晰的认识。需要说明的是,“参考样题”与2007年高考试卷的结构形式、测试内容、题目排序、题量和难度等并没有对应关系。

    第二、默写部分新增了7篇古诗文,包括2篇古文(《邹忌讽齐王纳谏》和《归去来兮辞》)和5首诗歌(《迢迢牵牛星》、《蜀道难》、《石头城》、《鹊桥仙》和《长亭送别》(节选【端正好】)。这样,篇目总数从33篇(首)增加至40篇(首)。

    第三、考试内容的第一部分“语文基础知识的掌握和应用”,较06年,删掉了“语句的扩展,语段的压缩,句式的选用、仿写和变换”部分。需要说明的是,这一点的考查完全可以通过“语言表达的准确、简明、连贯、得体”来体现。

数学

解读人:精华学校 尹明霞

    2007年北京高考《考试说明》中的考试内容及要求、考试形式和试卷结构与去年相比,均没有任何变化。07年《考试说明》中唯一的变化是增加了“参考样题”,是从近几年高考北京卷中选择了部分试题编制,附有答案、说明和当年的高考实测难度值,样题的说明对试题的能力考查目标、试题特点等做了简要分析。同时还特别提醒考生:“参考样题”与2007年高考试卷的结构形式、测试内容、题目排序、题量和难度等并没有对应关系。

    往年数学考试的重点依旧会成为07年的必考点。代数方面:函数、方程、不等式作为主线是考查的重点。数列和三角函数当然也包括其中。特别地,数列作为特殊的函数与函数、不等式一起在综合题中出现也是考查的重点;而平面向量作为工具与三角函数结合在一起考查,当然导数也作为工具常出现在函数的综合问题中。几何方面:解析几何的圆锥曲线与立体几何均是必考点,其中立体几何在传统几何法解决问题的基础上,又增加了向量解决的途径,向量在几何问题中的应用应引起注意。另外,排列组合与概率也是考试的重点内容。

    另外,数学高考中文、理科内容不同,明确自己的考试内容是必要的。其中,理科内容有对随机变量、正态分布、线性回归的考查,极限与复数的内容也是理科的必考内容,导数部分文理要求不同,文科只要求基本概念及多项式的求导。综合题目中难度会有所区别。


稳中求发展,目标更明确(英语)

—解读07年英语考试说明(北京卷)

解读人:精华学校 王晓慧

    历年英语高考,基本上是稳定中求发展。除词汇量有可能增加外,在考试内容,形式及试卷结构上,都基本保持稳定不变。

    07年的考试说明也反映了这一点。在考试内容和形式上它与06年考试说明一致,不同的一点是新增了考试要求,对考生在听、读、写方面列出了具体考查目标,这样就增加了考试的透明度,可以更好地帮助考生明确目标,有针对性地复习。

    比如在听力方面,主要考查学生理解口头英语的能力。考生应该能理解归纳话语的主旨要义,获取有助于完成听力任务的事实性信息,根据所获取的信息进行推断,并理解说话者的意图,观点和态度。

    有关阅读,主要考查阅读理解不同文体、语篇的能力。所以考生应该理解归纳语篇的主旨要义,获取有助于完成阅读任务的事实性信息,能利用上下文理解生词的词义,推断隐含意义,理解语篇的基本结构及作者意图,观点和态度。

    在写作方面,主要考查考生根据写作任务的要求进行英语书面表达的能力。考生应能恰当地应用不同文体完成书面交际任务,能恰当地应用词汇,语法知识,清楚、连贯地表达观点和态度。

    在词汇方面,今年高考英语词汇增加了93个。新增词汇在发到考生手中的2007年北京高考考试说明中都有标注。这些词汇全部是《普通高中英语课程标准(实验)》范围内的,其中61个在现行高中教材中出现过,27个在《会考说明》中出现过,为初中词汇。

    最后要说明的一点,就是在07年高考考试说明的附录中,增添了语法项目表。这样就能使学生对自己在高考中应该掌握的语法项目一目了然。值得一提的是,虚拟语气没有被列入到这个项目表中。

    另外,往年高考考试说明的俘虏是将过去一两年内的整张试卷附上去,而今年的参考试卷是选择了部分试题编制成的,这样就更增加了它的示范性和参考价值

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