一、高中起点专科

　　1、会计电算化专业

　　（1）培养目标：培养学生系统掌握会计学基本理论和企业管理、财政、统计等基本知识，掌握计算机基本原理、电算化会计系统开发技术的基本知识和专业技能，懂得国家有关方针、政策、法规，具有较强的调查研究与综合分析解决实际问题以及应用计算机处理会计业务问题的能力，毕业后主要在企事业单位、经济管理部门从事财务会计实际工作的专门人才。

　　（2）课程设置：财政与金融、会计学原理、审计学、管理会计、成本会计、商业会计、数据库原理、计算机软件基础、电算化会计系统开发技术等20余门课程。

　　2、计算机信息管理专业

　　（1）培养目标：培养学生掌握本专业所必需的自然科学、经济管理和计算机基础理论及专业知识、具有获取、分析、处理和表达信息并能熟练运用计算机完成上述工作的能力，毕业后能在工商企业及其他部门应用计算机进行多种信息管理的专门人才。

　　（2）课程设置：企业管理、会计与财务、财政与金融、公共关系学、计算机原理与系统结构、程序设计、计算机软件基础、计算机实用软件、管理信息系统等20余门课程。

　　3、工商企业管理专业

　　（1）培养目标：本专业培养具备经济及工商企业管理方面的知识和能力，毕业后可在工商企业、事业单位从事管理工作的应用型人才。

　　（2）课程设置：财政与金融、会计学原理、经济法、公共关系、市场营销学、质量管理、人力资源管理、工业经济、商务谈判、管理信息系统、企业经营案例分析等20余门课。

　　4、市场营销专业

　　（1）培养目标：本专业培养具有市场营销活动的调查研究能力、决策能力，应变能力和开拓能力，毕业后主要在工业企业与流通部门从事产品销售外贸或售后技术服务等营销管理实际工作的专门人才。

　　（2）课程设置：商品流通学、销售心理学、市场营销学、市场价格学、广告经营学、国际贸易与金融、计算机在营销中的应用等20余门课程。

　　5、机电一体化技术专业

　　（1）培养目标：本专业培养具有机械设计制造及设备控制的基础知识和应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造及设备控制等方面工作的应用型人才。

　　（2）课程设置：机械原理、模拟、数字及电力电子技术、机械工程控制基础、计算机软件基础、工业用微型计算机、现代设计方法、机电一体化系统设计、工程经济等20余门课程。

　　6、人力资源管理

　　（1）、培养目标：培养学生掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论和基本知识；掌握人力资源管理的一般方法；具有较强的语言文字表达、社会调查、人际沟通、组织协调的基本能力；熟悉有关人力资源管理的方针、政策与法规；熟悉计算机运用技术、文字检索的基本方法，具有一定的解决实际工作问题的能力，学生毕业后可在企事业单位和公共管理部门从事人力资源管理和社会保障等管理工作。

　　（2）、课程设置：管理学、宏微观经济学、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、劳动经济、人力资源管理、组织行为学、社会保障学、管理信息系统等20余门课程。

　　7、电子商务专业

　　（1）培养目标：本专业培养能应用国际互联网、电子通讯工具进行商务活动，熟悉贸易法规及营销知识，毕业后可在工商企业单位从事贸易管理及贸易实务（电子商务）的应用型人才。

　　（2）课程设置：统计学、会计学、企业管理、市场营销、国际贸易实务、商务交流、经济法、财政与金融、电子商务概论、物流管理、互联网软件应用与开发、网页设计制作、计算机维修技术与基础等20余门课程。

　　8、数控技术

　　（1）培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和生产第一线需要的、从事数控技术的德智体全面发展的高等技术应用型专门人才。

　　（2）课程设置：工程力学、机械设计基础、金属切削机床及数控机床、机床电器控制与PLC、机械制造工艺及机床夹具、数控加工程序编制、数控机床操作与维修、数控机床故障诊断及维护、三维CAD/CAM软件应用等。

　　9、模具设计与制造

　　（1）、培养目标：本专业培养具有模具设计和模具制造的基本知识、基本理论及一般方法，具有一定的材料成型工艺、模具设计和模具制造的能力，能适应生产第一线需要的高等技术应用性专门人才。掌握模具设计和制造的基本理论、基本知识和基本方法；具有模具设计、模具制造工艺的基本能力；掌握本专业所必需的制图、计算、测试、计算机应用、基本工艺操作等基本技能。

　　（2）、课程设置：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、公差配合与测量技术、液压与气压传动、机械制造技术基础、冲压模具与设备、模具制造技术、塑料成型模具与设备、模具CAD/CAM、模具数控加工、压铸模设计等。

　　二、高中起点本科

　　1、会计学专业

　　（1）培养目标：本专业学生主要学习管理学、经济学、会计学和计算机等方面的基本理论和基本知识，接受会计方法和技能方面的基本训练，着重培养学生的实际工作能力和分析解决会计问题的基本能力。

　　（2）课程设置：政治经济学、统计学、西方经济学、管理心理学、财务管理、财务会计、成本会计、管理会计、审计学、国际金融、货币银行学等20余门课程。

　　2、工商管理专业

　　（1）培养目标：本专业培养具备管理经济及企业管理方面的知识和能力，毕业后可在工商企业、事业单位从事管理工作的工商管理学科应用型高级人才。

　　（2）课程设置：统计学、管理学、宏微观经济学、会计学、市场营销、管理心理学、工业经济、财政与金融、公共关系学、计算机应用、资本运营、质量管理、人力资源管理、电子商务概论、商务谈判、商品学、管理信息系统等 20余门课。

　　三、专升本

　　1、会计学专业

　　（1）培养目标：本专业学生主要学习会计、经济、工商管理、计算机等方面的基本理论和基本知识、受到会计方法和技能方面的基本训练，着重培养学生的实际能力和分析解决会计问题的基本能力。

　　（2）课程设置：财政与金融、会计理论与制度设计、审计学、财务会计、管理会计、成本会计、财务管理与分析10余门课程。

　　2、工商管理专业

　　（1）培养目标：本专业培养具备管理、经济及工商企业管理方面的知识和能力，毕业后可在工商企业、事业单位从事管理工作的工商管理学科的应用型人才。

　　（2）课程设置：统计学、管理学、宏微观经济学、会计学、市场营销、管理心理学、工业经济、公共关系学、计算机应用、资本运营、质量管理、人力资源管理、商务谈判、管理信息系统等10余门课程。

　　3、 电气工程及其自动化专业

　　（1）培养目标：本专业学生主要学习电力系统及其自动化方面的知识，使学生掌握电力系统方面的运行、检修、安装、试验、管理和工程设计方面的知识，从事电力系统方面的运行、检修、安装、试验、管理和工程设计方面的工作。

　　（2）课程设置：电磁场、电力电子技术、电力系统分析、发电厂电气部分、电力系统继电保护、电力系统自动装置、高电压技术、电气运行、自动控制原理等10余门课程。

　　4、人力资源管理

　　（1）培养目标：培养学生掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论和基本知识；掌握人力资源管理的一般方法；具有较强的语言文字表达、社会调查、人际沟通、组织协调的基本能力；熟悉有关人力资源管理的方针、政策与法规；具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力，学生毕业后可在企事业单位和公共管理部门从事人力资源管理和社会保障等管理工作。

　　（2）主要课程：管理学、宏微观经济学、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、劳动经济、人力资源管理、组织行为学、社会保障学、管理信息系统等20余门课程。

　　5、车辆工程

　　（1）培养目标：本专业学生主要学习机械工程、车辆工程基础知识，具备机械工程技术基本理论知识和基本技能，具有汽车运用工程理论知识，具有汽车零部件设计、制造、汽车运用、运行及生产组织管理能力，毕业生能成为从事汽车故障检测和维修、汽车运用管理及汽车贸易方面的高级工程技术人才。

　　（2）主要课程：理论力学、机械制图、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、电工电子技术、计算机辅助设计、互换性测量技术基础、汽车构造、汽车运用工程、汽车故障诊断与检测技术、汽车电子与电器设备、汽车维修技术等。

　　6、信息管理与信息系统

　　（1）培养目标：本专业培养具备现代管理学基础知识、计算机科学基础知识及应用能力，初步掌握系统思想和信息系统分析及信息管理等方面的知识与能力。

　　（2）课程设置：电路原理、电子技术、程序设计、计算机原理与系统结构，数据库，C语言，数据结构、操作系统、数据库系统、计算机网络、信息系统分析与设计、计算机维护与维修。