名师评点高考经济

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    商家利用家长和学生渴望成功的心理

    张敏强 华南师范大学教科院教授、博士生导师

    面对如此巨大的人群，商家抓住家长和学生渴望成功的心理，自然要想方设法赚取利润。说真的，如果这些营养产品真有如此厉害，人人都能成功了。

    考后消费最好不要互相攀比

    梁国就 广州市第三中学校长、广州市教学管理专业委员会会长

    高考经济可以说是物质富裕的家庭互相攀比的结果。“学生应有感恩的思想，记得老师在学习上的帮助和辅导。但怎样回报师恩更合适呢？我们不赞成学生大摆谢师宴，而是希望看到学生学有所成，日后走上社会能有较好的表现。学生能多回母校看望我们就心满意足了。”

    商家与其把钱花在请状元代言，不如设立奖学金，做一些切切实实的事情

    李朱 启德教育董事长 1985年广东省高考理科状元 获得当年“全国高考作文奖一等奖”

    与如今风风火火的高考经济相比，李朱认为，自己当年参加的高考绝对是一个接近零成本的经济的高考。他认为，高考状元做各种商业活动是可以理解的，但是状元们心里要明白，你的身份只能吸引一阵子眼球，不要因此而影响了自己的心态。他呼吁商家，与其把钱花在请状元代言，不如把这些钱用来设立奖学金，做一些切切实实的事情。

    “取消高考”不现实

    无可否认，高考制度恢复30年来出现的种种弊端，使得家长已不能承受其负荷。此时，社会上有人提出要“取消高考”，但是“取消高考”就能保证选择人才的公平与公正吗？专家对高考未来的走向又是持什么样的态度呢？

    教育部考试中心兼职研究员、华南师范大学教科院教授、博士生导师张敏强认指出，“数十年来，高考不问出身、权势、富贵，所有考生得以在一个平台上平等竞争，许多出身贫寒家庭的子弟得以上大学，并最终改变命运。如果废除高考，代之以自主招生和申请，在当前的社会风气之下，公平公正的录用标准将被权势、金钱打破。”

    他认为，高考的功能不可否认，其弊端也不能不正视，可以采取一些有效的措施逐步改进。其中，把高考分为“高考制+申请制”两个层次的考试便是一个不错的尝试。

    高考掠影

    日本 在日本，国立、公立和部分私立大学在每年的1月都有一次全国统一考试，主要考基础学科如国语、英语、数学、理科（物理、地理、化学、生物）、社会学科。

    韩国 韩国高考在每年的11月7日举行，一天内考完，共4门，上午下午各两门。考试科目为数理、语言、外语，外语专业加第二外语、社会探究或科学探究。

    中国香港 香港的大学联合招生办法是协助应届或者往届学生申请修读大学课程的主要途径。

    中国台湾 台湾在2002年正式对“联考”（相当于祖国大陆的高考）实施改革，出台了“大学多元入学新方案”。（记者 陈君南 李琼）