在内容上，既要吸引考生又要服务考生

    前些年，军地双方有关部门在广泛宣传政策、吸引优秀学生报考、完成招收计划等方面下了很大功夫，取得了明显成效。但现在看来，还存在对一些具体规定宣传讲解不够的问题。比如，有的学生不会填报国防生志愿，有的不知道往届生不能报考国防生的规定，还有的搞不清楚录取国防生的程序，等等。这些说明，在政策宣传上，一些地区还没有处理好“吸引考生”和“服务考生”的关系。今后，应把重点放在诸如帮助考生了解招收国防生的报考条件、程序和录取原则、要求等方面，以使广大考生既了解招收国防生的目的意义、国防生有关的政策待遇，又熟悉怎么报考、如何录取等规定要求。

    在对象上，要大中城市和边远地区“双轮驱动”

    近年来，通过印发招生简章、建立国防生生源基地宣传等方式，驻大中城市和重点中学的考生和家长，对招收国防生的政策规定等已经比较清楚，但由于受环境条件等因素的制约，相对于大中城市来说，边远贫困地区的不少县市中学的师生和家长，则缺少及时、详细了解政策的时机和条件，造成了他们对国防生“知其然而不知其所然”，出现了部分边远地区考生未填报国防生志愿而咨询自己能否录取为国防生，有的询问国防生入校后是否由军队人员担任教学等引人注意的问题。要看到，边远地区也有优秀学生，而且边远地区的学生更具吃苦耐劳、爱岗敬业、服从意识等品质。因而，宣传工作实施中城市和边远地区“双轮驱动”，既是普及招收国防生政策的需要，也有利于吸引更多优秀青年学生投身到军营中来。

    在方式上，要从“单兵作战”向形成合力转变

    各省市招生部门、有关高校和驻校选培办，自身的时间、精力有限，仅靠它们搞宣传，难保顾此失彼，影响效果。因而，要广泛借助其他力量和渠道开展国防生招收的宣传教育工作。当前，除了要继续通过各省市主要媒体发布信息、宣传政策外，还应重视利用以下方式：

    一是发挥省军区系统，特别是军分区和人武部与地方联系广泛的优势，组织他们结合国防教育、民兵训练、征兵入伍等时机，深入当地学校、城乡实地宣讲政策。

    二是发挥边远地区县市媒体面向当地城乡、信息传播较快、群众更加关注的优势，搞好经常性的宣传工作。

    三是发挥依托培养高校大学生，特别是在校国防生的“酵母”作用。事实表明，这些高校大学生较其他高校学生对招收国防生政策规定了解更多一些，且每年寒暑假大部分时间在家乡度过。只要组织及时，方法得当，比如让他们帮助发放有关资料，开展政策咨询等，就会使政策宣传的效果得到进一步增强。