英语：增加240个词汇

　　点评：武汉一中高教教师、高三备课组组长 沈继英

　　考纲没变化 补充说明有调整

　　和去年相比，今年英语考纲没有变化，只是在“语言运用”中，将“写作”改为“写作要求”，使得语句更规范。

　　不过，我省英语科的补充说明相对去年而言有变化，增加了240个词汇。这说明了我省英语高考命题更加重视应用能力的考查，考生需要广泛阅读，提高单词量和阅读量。

　　三类能力重点考查

　　虽然今年国家考纲在形式上没有变化，但从这两年的命题来看，今年高考仍会注重三种能力的考查。

　　一是实际应用能力的考查。这包括听读写的能力，其中最重要的是考查学生的阅读能力。

　　二是思维能力的考查。考纲继续强调语篇意识。听力、完型填空、阅读理解、书面表达等都是在一个完整的语篇中考查的，即使是单项填空也要给考生设一个完整的情景，这样命题的目的就是通过语篇来考查考生的思维能力。

　　三是写作能力的考查。按照要求，考生需要准确使用语法和词汇，能使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。

　　二轮复习建议

　　第二轮高考复习即将开始，针对国家考纲和我省补充说明的特点，考生可按照以下方法复习。

　　1.加强词汇复习。注意词义辨析、词组搭配、动词用法等。另外，每天适量读一些英语报刊杂志，以增加词汇量，拓宽知识面，培养自己提取有效信息的能力。

　　2.每天训练听力15分钟。选用的材料，要用录音语速中等、语音语调标准的听力资料。

　　3.每天练习10个完成句子习题。去年高考，全省此题的得分率较低。今年，考生复习时应突出语法、句子结构，对重点要求的知识点进行强化训练。并可根据实际情况，每天练习10—15个完成句子的习题，目的是对知识点和考点进行有效温习，以提高完成句子的解题能力。

　　4.限时训练阅读题。在一定的时间内进行阅读理解训练，既能理解文章的大意，又能提高“猜词能力”，同时还可提高阅读速度，使自己的阅读速度能达到70—80个/分钟。此外，阅读训练是帮助记忆单词的有效方法，联合上下文记忆生词。

　　5.背诵优秀范文，提高写作能力。平时，考生可背诵优秀范文，揣摩经典句子的用法，储备材料。考生最好每周写一篇书面表达，字数130字左右，按照论说文、记叙文、说明文、书信等多种文体练习。(记者：邵娟)