备考专家：在政治复习备考中，考生在全面复习的基础上，掌握重要考点，突出主干知识，注意关注时事，热点复习时，以热点带考点，梳理板块知识和专题内容。

　　此外，在时事复习中除了一些关键的词汇和语句以外基本上都无须背诵，那些材料只会作为试题的载体出现在卷面上，我们所需要做的就是如何去分析它的内涵，进而用课本上的知识点去解读它。所以，我们完全可以把时事复习作为一次很好的练习主观题答题技巧的机会，锻炼我们获取和解读信息的能力，提高我们调动和运用知识的能力。

　　历史形成立体知识体系

　　备考专家：历史教材是按照时间顺序对历史进行叙述的，是一个平面系统。但高考命题则往往抽取历史线索，挖掘知识联系，古今中外、纵横交错形成立体系统。因此，备考复习不仅要点线面结合形成知识网络，而且要在此基础上拓宽、挖深、抬高，全方位分析历史现象，形成立体知识体系。

　　在复习时，应该注意历史事实之间的横向联系。例如，19世纪末20世纪初，成为帝国主义国家的有美、英、德、法、俄、日等。

　　学了 “战后主要资本主义国家”和“亚洲经济的发展”后，要联想到当今中国建设中国特色社会主义也需要了解这些国家经济迅速发展的原因。

　　总之，考生在复习时，不仅要知其一，而且要能举一反三。

　　地理关键在于读懂地图

　　备考专家：地图知识是学习地理的最基础知识，在各种地理考试中，地理问题的设计离不开相应的地图作为背景，因此，正确全面地判读地图是学好复习好地理的关键。

　　后一阶段的地理复习，要以考纲做引领去回归课本，梳理重点、难点知识，逐渐熟悉考点，掌握每个考点所包括的内容、要点以及层次。

　　花絮

　　“抢”讲义

　　昨天的报告会上，考生和家长在听讲的同时，手也一直没有闲过，手抄记录、现场录音录像，甚至连主讲名师的讲义也被一些考生和家长们“抢”去拷贝了。

　　专程从昌吉赶到乌鲁木齐听报告会的考生家长刘先生说：“孩子不能亲自来，我生怕漏了什么，不仅录了音，还拷贝了专家的讲义，回家好让儿子筛选，以供参考。”

　　提前取经

　　在报告会现场，还有不少高中二年级的学生身影。

　　八一中学的高二学生小王说：“周日休息，与其在家玩，还不如来听名师的讲座。而且我现在已经感受到高考带来的压力。”

　　一场讲座结束后，他告诉记者：“听了专家讲座，反思自己，发现自己离高考要求还有一段差距。比如，自己重偏题难题轻基础题的学习方法要及时调整了。”

　　取长补短

　　在昨天的学生专场报告会中，一位没带纸笔的人引起了记者的注意。他没有埋头奋笔疾书，也没有高科技录音设备做后盾，但他听得津津有味。

　　他告诉记者，他是一名高中教师，来听报告会是取人之长，补己之短。他认为：“毕竟讲课的人是名师，教学方法肯定有值得借鉴和学习的地方。听后，既可提高自己的教学水平，又能让更多的学生从中受益。” （记者：沈祖啸 史纪伸 实习生：林秀敏）