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2006年高考作文广东卷满分佳作<<最伟大的艺术家>>
http://www.edu201.com  2006-9-20   北京教育招生信息网

最伟大的艺术家 

广东考生

在作为儿子的我的心目中,母亲是最伟大的艺术家。是伟大的妈妈,将儿子雕琢成她心中的天使。

许多年前,那个闷热的午后,母亲忍着无比的痛苦,将我带到了人世间。看到小小的我,母亲苦涩的面容变得甜滋滋的,那份成为人母的喜悦,使她忘掉了身上的伤痛,流下了欣喜、动情的泪水——这是爸爸告诉我的。我知道,母亲自那天起,就成为了一位艺术家,她心中坚定地相信我这块小石头里蕴藏着璞玉。她要做一名雕刻家,把我雕琢成她心中最美好的天使。

母亲很努力、很用心地工作,希望在物质上令我有舒适的生活环境;母亲也很勤奋地进修,希望在学习上能帮助我。无论再劳累,再繁忙,母亲每晚都抽时间与我谈心,看看她心中的小石头有没有烦恼,过得快乐不快乐。母亲会用慈爱的心与祥和的语言去驱赶我的烦恼,也会用欢笑与烂漫来分享我的快乐——就如雕刻家一刀一刀地雕刻,把不够好的地方削掉,令优良的地方成型。

母亲最为看重的,是培养我的品德与人格。母亲口中常是这样说的:“读不好书,可以用勤奋弥补;个子不高或相貌不美,可以用诚恳与真切待人弥补;唯独心灵如果脏了,就没有什么可以弥补。心灵必须纯洁,要令自己的品格高尚,这样才算是一个真正的人。”母亲这样说也是这样做的,她从小便教育我要懂得真诚待人,严格律己。对长辈,要心怀敬重;对同辈,要平等相爱,乐于助人;对小孩,要懂得保护他们,关心他们,尽哥哥的责任。我没有忘记母亲的谆谆教诲,一直在生活上这样要求自己,令自己的人缘从来不差。长辈夸奖我有礼貌,朋友们说能交上我这朋友够幸运,小孩子也乐于与我相处。正是母亲这份执著,令我这本不成型的石头有了头,有了手脚,有了五官——这是从精神与品格上体现出的一个真正的人,真正的好人。

不少阿姨觉得自己的小孩调皮和学不好,来问母亲为什么我会这么听话和信服母亲。母亲轻轻一笑:“我没有做什么啊,只是教儿子做个原本的自己而已。”阿姨们不解。“我不过是让他一直学做本来的自己,‘人之初,性本善’嘛,能坚持做最初的自己,不就是个善良的人?”母亲说,“但我又必须在旁教导他,不断地像雕石一样磨炼他,令他成为更出色的人。我没有完全地按自己的意愿来限定他的人生路,我会让他自己发挥与选择,让他按自己的理想去成长……”母亲就是这样,把她心中那美好的天使,化作了今日的我——应该说,是雕刻成了今日的我。这位伟大的艺术家如今已步入中年,再也不能拿刀不断地雕琢坚硬的石头。但母亲自信地认为不需要了,她心中最伟大的作品——我,已经成长为一个真正的人,成为了真正的好人,再也不用她操心了。她会为我自豪,我也为她自豪。没有她,怎有今天的我?我爱她……其实每一个母亲都是伟大的艺术家;使儿女成长,便是她们在雕琢心中的天使。

[名师点评]

这是一篇自述散文。自述散文就是用第一人称“我”直接述说自己的经历,剖析自己的内心,表白自己的感受的一种散文。“文源于心”,把自己成长过程中一点一滴的体验提炼成自述性的散文,这是我们应该提倡的一种素材的选择方式。文中的“我”,是一位“长辈夸奖我有礼貌,朋友们说能交上我这朋友够幸运,小孩子也乐于与我相处”的小伙子,这样的一种品格是如何形成的呢?是母亲一刀一刀把“我”雕刻而成的,母亲是“我”心目中“最伟大的艺术家”,她为雕琢心目中的天使费尽了心血。文章更推而广之——“其实每一个母亲都是伟大的艺术家;使儿女成长,便是她们在雕琢心中的天使”。这样的认识,无疑是切合题意而又不同凡俗的。文章没有堆砌华丽的辞藻,但是读来感情真挚,因为作者的情感是发自内心的,这是写好自述散文的关键,本文作者做到了。在一篇篇情虚意假的应试文章中,读到这么一篇朴实的佳作,确实有心怡的感觉。

(唐惠忠)

你看你看,天使的脸 

广东考生

小时候,妈妈说我是个对文字痴迷的孩子。当我还不会握笔的时候,我便用小手轻轻抚摸着书页里的文字,心中油然而生敬畏之情。“妈妈,我看到字里边有天使在唱歌呢。”我抬头看着妈妈。“傻孩子,字里怎么会有天使呢?”妈妈轻拍我的小脑门。

“天使藏在里边不让妈妈看见呢,我要把她找出来。”于是,我很快便学着握笔写字。 

我执拗地觉得只要我会写字,我心中那个天使就会出现,飞到我和妈妈身边。所以,我很认真,也很努力,握着铅笔,由横竖撇捺到一个个歪歪斜斜的方块字,再到造句,写文章。而天使,也一天天地随着我笔的舞动清晰起来,我细细地用笔,用文字,让她更实在……小学的我是如此真切地热爱着作文!每到作文课,我不再和同桌开小差,拿着笔,在绿色的方格纸上尽情地抒写着我那充满童真的光怪陆离的梦幻。我深信天使在那小小的字里行间,必定也和我一起成长着。我那时笔下的文字,虽然幼稚,却常常得到老师的夸奖,我也得到了诵读于班上或是额外的写作辅导的奖赏。你看你看,天使的脸正在浮现,在我小学的作文中,在我儿童的欢乐中……

上了中学,随着对文学作品的日渐喜爱,我更加坚定了对写作的热爱,也看见我心中的天使已在字里行间隐隐地出现了……我开始投稿,然而每次寄出的稿件都如石沉大海,毫无音讯。我的写作梦想开始动摇,再加上成长的烦恼和生活挫折如潮水般袭来,我埋怨着命运不公,人生多舛,不再握笔作文,从此一蹶不振。

那一天在电视上看到雕刻家把石头雕成美丽的天使,那一刻,我受到了前所未有的震撼:我手中的笔,正是雕刻家的刻刀,我也应当用笔这一把“刻刀”,雕出我心中的天使——我的梦想,我对生活的追求。你看你看,天使的脸再一次清晰了……我重新握起笔,挥洒我的激情,描绘我的理想。生活的阳光也开始向我投来新的微笑。

我笔下的文字更显成熟、理智了,我的作品渐渐开始发表了,我对生命的热爱也日益增加了……这一天,我拿着稿件录用通知和被印成铅字的文章,笑着抱着妈妈:“妈妈,我把天使雕刻出来了!你看你看,天使的脸!”“你这个对文字痴迷的傻孩子。”

时光荏苒,我笔不倦,清茶一杯,夜灯一盏,再构一卷立体美文。

我梦不灭,我心不止,就让天使在文字里和我的理想、信念一同歌唱吧。

[名师点评]

这是一篇优秀的叙事性散文。作者把自己对写作的追求,比喻为“雕琢心中的天使”,这样的理解,本来与题目中的“天使”略有距离,但基于广东考生的实际,在评卷过程中,把类似于这种“追求某种目标”的理解,都判为切合题意。作者心中的“天使”,在文中多次出现,逐渐清晰,逐渐丰满——作者对写作的追求过程,就是对心中的天使雕琢的过程。“而天使,也一天天地随着我笔的舞动而清晰起来”“你看你看,天使的脸正在浮现”“你看你看,天使的脸再一次清晰了”等句子,把“雕琢”的过程展现得细腻而形象。文章首尾呼应,表达晓畅;以“小时候,妈妈说我是个对文字痴迷的孩子”开头,以“你这个对文字痴迷的傻孩子”结束,这样安排,结构紧凑有致。标题巧妙地化用歌词,也有特色。

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