王也丹，吉林毓文中学历史老师，吉林毓文中学历史教研组组长,曾被评为东北三省十佳历史青年教师，并荣获东北三省十佳历史青年教师的指导教师奖。多次在省内历史学科比赛中获奖。并多次指导他人在省市比赛中获奖。曾有多篇论文发表并获国家级、省级奖励。现已完成多个国家级重点课题，并正在进行新的国家重点课题。所完成课题多次在国家、省、市获奖。曾获吉林市先进工作者、骨干教师、优秀教师、推进素质教育先进个人、优秀科研教师等荣誉称号。
怎样才能做到会听历史课呢？
我在学生进入高中历史课学习的第一节课起，就对学生提出这样的课堂要求：边听边记，快速记忆，下课前复述出整节课的内容。
这就要求每一个学生，在听课的同时，思维必须积极活跃，必须紧跟老师，一遍听课一边默记，并随时在教课书的空白处作课堂笔记。这样，一节课中，学生既动脑又动手，手脑结合，将整节课所学知识由少到多，渐渐的记忆到头脑中。一节课下来，记忆能力较好的同学能够记住所学知识的95%左右。下课前的三五分钟，再让学生将这节课学过的知识用最快速度重新整理一遍，那么这节课学生便成功地做到了会听。
