1．院校办学条件和水平如何？

　　专家介绍，该所院校是否进入“211工程”，师资水平和重点学科的数量等，这些都应该过问清楚。有的是国家各个部委（如教育部、民委等）所属，有的是自治区所属大学，因为隶属关系不同，它们的经费投入、办学条件、招生范围等也各有千秋。

　　2．这个专业的真正内涵是什么？

　　“在往年的高考咨询会，很多考生和家长只盯住那些名字显得比较新潮、好听的专业，却对各专业真正的内涵缺乏深入了解，片面地把专业分成冷门或热门。”在现实中，一些院校为了招生需要，往往给一些专业“改名”，让其摇身一变，其实只是“换汤不换药”。考生和家长们应仔细研究专业内涵。

　　3．问清“相同专业在不同院校有何不同”？

　　现在，随意翻开任何一所高等院校的招生简介，“计算机科学”、“汉语言文学”、“电子信息工程”等专业名称都“千篇一律”。所以，考生最好多过问这个专业在不同学校里的课程设置、就业方向等问题，方便进行一番比较。

　　4．近年录取情况？

　　该院校在区内的招生计划是怎样的？各专业往年录取的最低分数线？哪些专业属于第一批录取？哪些专业属于首次招生？这些问题都值得广大考生和家长仔细盘问并研究的哦！研究对了，对增加被录取机会是大有帮助的。

　　5．冷门专业学什么？

　　冷门学校和冷门专业也轻易不要抛弃，可以问一问。记者了解，现在的所谓的冷门学校和冷门专业主要指的是农学、林业、水利、地质、矿产等。现在，这类学校真正与这些行业有关的专业已经很少了。但是，读冷门专业具有长远价值，需要有眼光。考生、家长如对这类信息不了解，可能会失去了一些机会。

　　6．投档原则、退档原因？

　　有些院校在录取规则中对进档考生的专业安排采取的是分数优先的办法，即对同一院校志愿的考生而言，分数高的学生会被录取，被退档的是分数低的考生。而有的学校则采取分数级差的方式安排进档考生的专业，即如果第一个专业没被录取，就要在你的总成绩上减去级差分再参与下一个专业志愿的排队。

　　7．是否属于按大类招生？

　　以广西大学为例，按大类招生、宽口径培养的具体方式是：学生按“类”填报志愿、学校按“类”招生。学生入学前两年学习公共课和相同的专业基础课程，第三年根据社会需求、专业合理布局、学生志愿、学生成绩的原则进行专业或专业方向分流。广大考生和家长在咨询会上对各个院校进行咨询时，别忘了问清是否按大类招生。

　　8．收费标准怎样？

　　对于一般家庭而言，上大学所需缴纳的学费、住宿费等是一项很重的负担。考生、家长在咨询时需关注就读该院校各个专业的收费标准，以免发生“考上了读不起”的辛酸事。

　　9．招收特长生的条件是什么？

　　不仅要问清该院校该专业对特长生的专业基础要求，还应问清身体健康要求、男女生比例，以及录取时相关的优先照顾标准等。

　　10．往届毕业生的就业形式如何？

　　院校往届毕业生的就业率、毕业生走向等，对考生和家长填报志愿而言，都是有参考价值的。毕业后能去哪些部门或单位？毕业生现在都在哪里工作？签约时待遇如何？这些都可以询问。

　　11．奖学金和勤工助学基金设置情况如何？

　　这些包括学校设置的各类奖学金的情况、勤工助学基金、国家助学贷款业务以及各种资助家庭经济困难学生的资助形式。

　　这些问题不该问

　　三大问题可回避

　　在往年的高招咨询会上，有些考生和家长问得最多的，总是那几个让高校咨询老师根本就无法回答或很难回答的问题，其实这些问题可以回避：

　　1．我这个分数肯定能读你们学校吗？

　　“我考了530分，我能读你们学校的××专业吗？”在历届的高招咨询会上，这个问题让咨询老师感觉很为难。几乎每个考生都想从咨询人员的口中得到肯定的答复，从而高枕无忧地填报志愿。因为“在录取尚未结束的时候，我们本校的老师也不知道本校、各专业的最终录取分数线是多少，所以这样的问题基本是白问，因为没人能‘未卜先知’。每次考生问我这个问题时，我都很为难，确实回答不了……”参加过多年高校招生咨询会的广西民族大学的梁老师说道。

　　2．你们学校哪个专业最好？

　　“专业无所谓好坏，应以学生个人兴趣爱好和特长为出发点。”当然，为防止考生都相中某专业而一哄而上的现象发生，咨询老师们的回答不会很确定的。

　　3．毕业生都找得到工作吗？

　　考生和家长对毕业生的就业率高度关注，是很正常的。但是，每年毕业生的就业形势都在发生变化，谁也无法给予肯定的答复。