近年来，“新增专业”与“新兴专业”这两个名词随逐年激增的报考人数，频频出现在每年的一些招生资料中，成为高校招生的一种流行元素。表面上的一字之差，含义却相差甚远。

　　 纵观高校新设专业，北大、清华、北师大等传统的综合性院校新增的专业较少。如北京大学，2005年该校仅新增一个“智能科学与技术”专业（主要培养“高、精、尖”方面的专业人才）。相比之下，很多专业性的学校成为新增专业的主力院校。北京高校中，中央财经大学新增6个专业，列北京部属高校新增专业榜首。尽管传统的综合性院校新增的专业较少，但亮点不少，如中国人民大学，作为传统文科名校，新增物理学和化学两个理工类专业格外引人注目。

　　下面我们来“梳理”一下新增专业和新兴专业这两大“流行元素”：
　　
　　 新增专业有两种情况，一是实力较强的高校结合自身优势，根据对社会需求的预测，创造性地在全国首次开设的专业，即该专业是在教育部公布的专业目录中首次出现，其他高校所不具备的“全新”专业；二是某所高校在本校历史上从未开设的新增专业，但并不排除其他高校已经设有此专业或相关的专业方向。在2005年新增的2442个专业中，有26个“全新”专业，如中国传媒大学推出的“照明艺术专业”，上海大学新设的“会展艺术与技术专业”，上海音乐学院设置的“音乐科技与技术”等。

　　而新兴专业多是应社会及市场需求而设置的，由于此类专业的就业前景被看好而受到考生青睐，如物流管理、动画、影视学、艺术设计、公共事业管理、行政管理学、社会学等专业。这些专业设置时间一般不长，但从长远来看，有较大的发展空间。有关资料显示，近年来，新兴专业中，一些文科专业如公共事业管理、物流管理、艺术设计等专业持续保持着良好的就业势头。目前新设“公共事业管理”、“物流管理”、“艺术设计”专业的高校分别有47所、34所、57所。

　　新增专业与新兴专业也存在交叉情形。如日语、韩语等新兴专业，在2005年全国高校新增本科专业中，就有30所高校开设了日语专业，包括廊坊师范学院、大连海事大学、天津商学院、华东政法学院等。

　　另外，在2005年教育部公布的新增专业中，出现某些专业相对比较集中，如近年比较看好的网络工程、物流类专业、食品质量与安全等，开设的院校比较多。在管理类的新增专业中，我们也发现其“专业细化”的特点，授予管理类学士学位的专业在今年新增的专业中几乎占了“半壁江山”。

　　 细观新增专业和新兴专业，大致存在两类：

　　一种属“时尚”类。这种专业是近几年根据社会需求增长而开设的，名称新，数量少，具有开拓性和试行性。如南京钟山学院开设的“电子竞技”专业（该专业毕业后主要从事电子竞技项目的教练员、运动员、裁判员和网吧经营管理等职业）、北京师范大学珠海分校的特许经营管理专业、北京农业职业学院的绿色食品生产与检验专业、华东师范大学的言语听觉科学专业等。这些专业因其方向特殊，人才奇缺，就业前景相对看好。

　　一种属发展类。这些学科是在我国上个世纪80年代才逐渐成长起来的，具有较大发展空间，生命力较强。 “发展类”学科多具备双重学科背景，多数是在传统学科的基础上创新和衍生而来的，属于交叉学科，如知识产权专业，属于相关知识产权的法律专业和金融学等的交叉；金融工程专业，属于在金融学和工程学的基础上进行交叉。这些学科厚基础，宽口径，学生的就业相对较广。

　　四点建议和看法

　　那么，如何选择新专业、在选择中应该注意哪些问题呢？

　　一、新专业的选择切勿盲目追求时髦

　　很多新专业名称非常新颖，比如金融工程、生物信息技术与管理、环境保护与城市规划等看上去很时髦的专业名称，很多学生看着名字时髦就盲目报考的现象很常见。考生和家长应该多了解专业的课程设置、培养目标、就业方向等，同时也要考虑考生本人的志趣和爱好。目前不少专业文理兼招，比如金融专业。理科考生究竟希望从事科研，还是做一个金融分析师，要仔细考虑。

　　二、重视质量

　　尤其在面对一些较“偏”和“专”的新专业时，如“连锁经营管理”专业，属工商管理类下的一个高职(专科)专业。同时，不要忽视学校行业背景及培养目标等综合因素的考察，这与将来就业有着密切关系。

　　三、分析就业趋势

　　新专业的热门并不能代表未来职业的趋势。对于新专业，考生应有一个对其生命力的基本判断。

　　四、慎重权衡

　　个别高校为求“学科齐全”而开设新专业。如农林院校开设对外汉语专业，理工院校开设网络新闻传播专业，选择此类新专业需慎重考量。